“中国教育电视台在关键时刻站得出,危急时刻勇于上,在抗震救灾宣传报道中特色突出,成效显著,充分表明教育台拥有一支听党指挥、让党放心、为国分忧、为教育服务、为人民群众提供排忧解难信息传播服务和远程教育服务的素质过硬、作风严明、保障有力的队伍。”这是社会各界人士对中国教育电视台抗震救
灾宣传报道工作的评价。
四川汶川大地震发生后,中国教育电视台根据党中央、国务院的统一部署,按照中宣部、教育部、广电总局有关指示精神,牢记教育公益媒体的社会责任,立即启动重大突发事件应急机制,全台上下齐心协力,迅速、同步地全面投入到抗震救灾宣传报道工作中,以扎实的工作,突出的成效,在全国电视媒体中形成了具有教育电视台独有的宣传报道特色,取得了抗震救灾宣传报道阶段性成果,获得了社会各界的广泛好评。
在地震发生后的第一时间,中国教育电视台立即推出了特别节目《心系灾区——我们在一起》、直播节目《心系灾区?手牵手》和《地震灾难心理应对》、《突发事件的预防与应对》等节目。随后又相继推出《道德的力量》、《抗震救灾
众志成城——教育人生特别讲述》、《抗震救灾英雄谱》、《抗震救灾英雄少年》、《我们在一起——四川汶川大地震教育纪事》、《北京在行动》、《擦干眼泪
行动起来》、《我们在一起度过——献给地震灾后的孩子们》等一系列新闻和专题节目,有效地发挥了新闻媒体在重大事件中的舆论导向作用。
与此同时,中国教育电视台组织精兵强将,及时深入抗震救灾第一线,迅速反映灾区抗震救灾工作进展情况,特别是全面报道教育战线广大师生员工为抗震救灾作出的突出贡献,起到了凝聚人心、鼓舞斗志的作用。上级有关部门负责人认为,在抗震救灾宣传报道中,中国教育电视台与全国广播电视播出机构一样,反应速度之快、投入力量之强、报道规模之巨、调控力度之大、调度力量之强、实际效果之好都是中国教育电视台历史上空前的,充分发挥了主流媒体在危急时刻引导舆论、传递信息、服务人民、服务大局的重要作用。
大地震使中小学校损毁严重,成千上万的中小学生散居在临时安置点,不能正常上课。为了帮助灾区中小学生早日恢复正常的学习生活,走出心理阴影,在教育部、广电总局的大力支持指导下,中国教育电视台经过短短20多个小时的艰苦奋战,利用现代远程教育手段,在“空中课堂”频道开办了抗震救灾特别节目,专门为因受灾而无法正常读书学习的中小学生提供服务。特别节目主要包括抗震救灾新闻及专题节目、学习辅导、心理辅导、卫生防疫、纪录片等。这一举措得到了有关领导和社会方方面面的肯定。大家一致认为,“空中课堂”是一所特殊的学校,为灾区学生送上了精神食粮,是弘扬民族精神,培养一代新人的心灵园地。中宣部新闻局《内部通讯》主编张文祥表示,紧急开播“空中课堂”频道抗震救灾特别节目,不仅体现了教育电视台应有的社会责任,而且通过现代科技手段,把知识和关爱以及全国人民的希望送到灾区孩子的心里,这项工作十分有意义,对孩子们也是终身难忘的。中国社会科学院新闻研究所研究员时统宇认为,“空中课堂”频道紧急开办抗震救灾特别节目,体现了教育电视台对灾区师生的独特关怀,以及敏锐的传媒观察力和有力的传媒动员力。
同时,中国教育电视还与北京师范大学、北京大学出版社、青鸟健身等单位联合推出了《青春90,让爱动起来特别行动》,与北京师范大学等机构联合推出了《抱抱你,抱抱我》心理抚慰教材,受到了国家新闻出版总署的高度肯定。对此,中国广播电视协会副秘书长兼学术部主任赵德全认为,中国教育电视台在用科学的态度面对地震这样一种灾害性的报道,以及面对灾害本身的客观性的认识和客观性的报道方面,彰显了自身的特点。广电总局发展改革研究中心博士李岚认为,教育电视台在抗震救灾中发散思维、科学决策,体现了恰逢其时、恰如其分,而且恰到好处的传播特色和服务效果。
中国教育电视台在抗震救灾宣传报道中体现出的人文关怀也赢得了业内专家普遍称赞。在谈到这个问题时,中国广播电视协会副秘书长兼学术部主任赵德全表示,中国教育电视台在对受灾群众的人文关怀和生命关怀方面,做得非常有特色。英雄人物的报道、感人事迹的展现,震撼人、感动人并且教育人,唱响了抗震救灾时期中国人民不畏艰险、百折不挠、团结一致、众志成城的时代凯歌。(记者 高娃)