与其他新闻相比，教育新闻政策性极强，且每年报道的热点有一定的可预见性。在当前越来越激烈的新闻竞争中，媒体必须紧紧围绕三贴近原则，从改变传统的教育报道思路、提高教育新闻的策划创新意识入手，把教育新闻做出特色，从而进

　　在贴近中寻找运作机制的创新

　　《东南商报》教育新闻的创新首先表现在运作机制的创新上。2004年《东南商报》就与宁波市教育局建立了合作关系，并合办了每周4个版的《教育周刊》。由于与教育权威部门紧密合作，从而在机制上保证了教育报道的明显优势。

　　通过合作，《东南商报》建立了更加广泛的通讯员队伍。通讯员的触角已分布到各个学校，从而保证了信息渠道更加畅通，来自教育一线的鲜活新闻更多了。有了这种合作，《东南商报》和市教育局合作开展了一些活动，不少重要的教育新闻也会由《东南商报》独家发布。

　　在贴近中寻找实用新闻的创新

　　教育有其特殊的规律，每年的中考、高考、开学或放假，都是例行事件。面对日益明显的新闻同质化竞争，要树立报纸的公信力和影响力，就必须在权威性、贴近性、可读性、实用性上下功夫。

　　《东南商报》明确要求记者不能写枯燥的总结性报道，必须从鲜活性、服务性上多动脑筋，采写新闻时，要从贴近群众的实际需求出发。紧紧围绕“读者想知道什么”这个根本问题，充分运用记者良好的人际网络资源，及时掌握第一手材料，及时准确地予以发布并进行权威性的解读，在与同城媒体的竞争中同中求异，尽最大可能满足读者的需求。如在中考、高考报道方面，商报始终不惜篇幅，设置了政策解读、专家释疑、名师分析、热线咨询等等内容。

　　在贴近中寻找深度报道的创新

　　教育报道由于其行业特色，政策性强，事件性、突发性新闻相对较少，因此，要注意透过新闻表象，挖掘内在的深度。作为跑教育口的记者，要善于研究，学会以专家的眼光把握信息，传播信息，把握好报道的“分寸”，进行科学而有效的引导。

　　《东南商报》2007年2月8日刊发的《千名宁波艺考生扎堆杭城艰辛求学》一文，图文并茂，通过挖掘大量鲜活的新闻事实，充分说明艺术类高考的现状——极高的培养成本和极低的就业回报率。这在艺术类高考几近“发烧”的时候，犹如当头棒喝，提醒许许多多正准备考艺的学生重新慎重思考，给自己的人生重新选择；2008年6月21日刊发的《考！考！考！小学生两天连考四所名校——“小升初”竞争激烈不亚于中考高考》一文，揭示了在小学升初中阶段择校时，几近残酷的激烈竞争现状，但报道并没有停留在对现象的描述上，而是通过对名校校长和地段学校（非名校）校长的采访，提出了“适合孩子的学校，才是最好的学校”的观点，引导家长理性思考，正视现实，摆正心态。

　　在贴近中寻找新闻策划的创新

　　要做出有影响力的教育新闻，光有为公众服务的意识还不够，还必须有成功的新闻策划。《东南商报》的教育新闻策划有一个鲜明的特点，即寻找合适的合作对象，充分整合各种社会资源“为我所用”。

　　以关注贫困学生为例，2004年《东南商报》推出“帮助寒门学子上大学”行动，最初完全依靠社会上自发捐款，成效很不好。从2005年起，《东南商报》开始寻求策划创新，打出“民企阳光”爱心助学的口号，通过与宁波市民营企业协会合作，宁波各县（市）区民营企业协会联动，很快产生了意想不到的效果。一笔笔助学资金滚滚而来。商报向资助人提供详尽的贫困生资料，让他们一一挑选结对。在报纸上选登出来后，激起了更多民营企业主的爱心。

　　一时间，“民企阳光”成了甬城民众高度关注的一个热门话题。不少普通市民也纷纷来电来人，争抢贫困学生。当年落实的助学款累计达到40多万元，受助学生60多人，每人至少获得5000元的资助，有的学生得到了大学四年的全额资助。受助学生和家长十分感激，捐款人也感谢《东南商报》为他们搭建了一个非常好的助学平台。

　　一个策划活动，要长期坚持下去，才能形成一个品牌。商报助学活动年年有策划，年年有创新。参加助学的民营企业和普通市民越来越多，受助的贫困大学生也越来越多。如今，《东南商报》的“民企阳光”助学已成了一个有相当知名度、很凝聚人气的品牌栏目。