据《扬子晚报》报道，寒假很快就要结束了，很多家长都考虑给自己的孩子买些参考书。日前，记者在南京的几家书店里发现，在教辅书区里，早已被家长和学生们“占据”了。书店的工作人员告诉记者，从过年前开始，教辅书就成了书店里最“抢手”的书。（2月14日《扬子晚报》）

　　首先要承认，家长和学生们在春节期间纷纷到书店“淘书”，是一个好现象。学生的首要任务是学习，就应该多买书、多看书，作为家长，也应该全力予以支持。但是，作为一名初中二年级学生的家长，我对愈发激烈的“教辅书大战”，内心也是五味杂陈，感慨万端。

　　现在教辅书之所以盛行，我想，可能有这样几方面原因：一是家长们重视孩子的学习；二是经济条件允许；三则是出版社因势利导。随便往哪家书店一走，都可看到大批的教辅书摆在书架上，各个年级都有，而且种类繁多，版本各异，俨然成了书店一道风景。你还别说，有些教辅书紧紧围绕课本编写，完全抓住了学生需求和家长心理，让你不由得不买。

　　名目繁多的教辅书，在给学生及家长带来充分选择机会的同时，也为书店、出版社创造了很好的经济效益。据南京一家书店工作人员介绍，仅《课课通》一种书，去年暑假每天就可以卖掉几百本，今年的情况比去年还要好。

　　书店、出版社赚钱当然无可非议，一般家长也都花得起这个钱，问题是，作为学生，到底需不需要大同小异的教辅书，又该买多少教辅书合适呢？据一些名校老师建议，教辅书一要买得“准”，不能“跟着感觉走”；二要买得“精”，不能过多过滥。就是说教辅书并非多多益善，更不是每种、每本教辅书都适用。

　　我认为，在购买教辅书上还有两个问题不容忽视。一是老师们喜欢推荐教辅书，往往令家长们无所适从。若是提前推荐还好办，有时是开学一两个星期后，忽然要学生们买某种教辅书或学习资料，家长们先前已买了不少，这样一来，不是先前买的浪费了，就是给学生造成更大压力。有时由于推荐太迟，还很难及时买到，学生们不高兴，家长们也着急。二是有些家长完全出于一种“跟风”心态，根本不根据实际需要和孩子特点购买教辅书。据记者在书店采访了解到，不少家长不知道该如何给孩子选择教辅书，便只凭钱堆，看到就买，买了心里觉得安慰。“花钱买安慰”，不知是不是广大家长们的共同心态？

　　为了孩子念好书，什么法子都得用，家长们的心情可以理解。既然书店有售，老师又不反对、甚至主动推荐，家长们怎么可能无动于衷？这就要求学校应多点引导工作，有选择地向学生及家长们推荐教辅书，不适合用或没多大必要的，尽量动员家长及学生们别买。另外，出版社也不能过于看重经济利益，在出版教辅书上应做到少而精，尤其是同一门功课不要编印多种版本教辅书，以免学生及家长们在选择上为难或走入误区。