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一年级:你好,新学校

作者(编者):湖南卫视《一年级》节目组 编

出版单位:湖南少年儿童出版社

出版时间:2014-12

定价:32.0

ISBN:9787556206391

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内容简介: 《一年级》唯美超值礼盒,精彩内容,独家放送!

礼盒装内含:

《一年级:你好,新学校》原创心灵启蒙绘本 1

芳妃美育工作室以节目内容为蓝本,以充满童趣的语言和细腻温馨的插画,为读者塑造出能与哈利波特中魔法城堡媲美的英伦风校园、独特校园气质的明星老师和个性不一、精灵古怪的学童们。

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13节目温情回顾,探讨关于小学寄宿制、分离焦虑、秩序感敏感期、异性敏感期、所有权概念、换位思考等教育话题,独家放送大量精彩剧照。

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在线试读:

我一定要找到它

秋天的校园,在温暖的阳光里闪闪发光。高大的法国梧桐,叶子开始变黄。风一来,铺着格子砖的路面上,从树叶中穿过的斑驳阳光在摇晃。

宿舍在哪里?食堂在哪里?体育馆在哪里……这些孩子们以后每天撒野的地方,藏在这个美丽校园的哪个角落里?

为了让他们尽快熟悉校园,学校设计了一个“校园大冒险”的游戏。学校在体育馆、医务室、食堂等六个地方都藏了三十六份小宝藏。

六个人一组,每个小组拿着一张校园地图,找到属于自己的宝藏。

第一组陈思成队长出发了。陈学冬老师把紫色披风给陈思成系上,不过,他一不小心把披风系在了腰上,一秒变围裙!幸好陈学冬火眼金睛,立马纠正失误,改披到肩膀上。

哇!帅呆了。第一组冲向了惊险的寻宝路。

第二组李昊煜队长,等待象征着荣誉的披风时,各种炫耀,各种大力水手状,“老师,你看,我有肌肉!”

马皓轩委屈地问:“老师,我也坐得很好,为什么不选我当队长?”

“你一直都坐得很好,但是他一开始坐得不好,他需要进步,所以选他。”陈学冬思维敏捷,回答道。

马皓轩叹了一口气,看来这次探险之路注定充满坎坷。

“飞向宇宙,浩瀚无垠!”李昊煜抖了抖胳膊上莫须有的肌肉,喊着口号,率领一众好汉冲了出去。

第一站食堂,所有人都顺利取到了一盒精致的小点心。第二站,马皓轩飞向了医务室。看到熟悉的“+”字招牌,他像个炮弹一样射了进去,却没有看到宝藏他找错房间了。

就在这短短的几分钟,其他的队员已经拿到自己的宝藏,并跑出医务室,奔向了下一个目标。这群风风火火的小战士完全没有发现弄丢了一个战友。

……

气喘吁吁的马皓轩碰到了小花老师。“我已经输掉了!”他急切地对小花老师说。

“谁说你输掉了。不要急,休息一下,休息好了再继续找。”小花老师安慰他。

他停下来,坐立不安地四处张望。没有找到宝藏,他不愿意休息。他继续往前面跑,一边跑一边喊:“放肆找!放肆找!升旗杆!放肆找……”

……

当所有的同学都回到了教室,准备列队去吃饭时,马皓轩还是孤独地奔走在寻找最后一个宝藏的路上。

他一遍又一遍地围着校园兜圈子,他在阳光下一边奔跑,一边给自己鼓劲:“我可不要输给他。”这个他,是马皓轩心中的一切假想敌,也是他自己。

他满头大汗地坐在台阶上,稍作休整,又出发了:“我就不信找不到最后一个东西。今天找不到宝藏,就不可以休息,这是老师交给我们的任务,必须要完成。”

当他历尽千辛万苦,终于找到了体育馆的藏宝地时,那些散布的宝藏中,却没有他的那份。他很疑惑。想了想,又饥又渴的他决定回教室去喝水。

这时,点完名后把孩子们带到食堂的陈学冬老师已经发现了异常马皓轩不见了。

他安顿好孩子,迅速出去寻找马皓轩。在教室门口,他正好碰见了这个气喘吁吁、满头大汗的小男孩。“找一个宝藏,兜了三十几个圈,我去找最后一个宝藏了。”他和老师解释道。

“没有关系,老师知道了。”陈学冬拍了拍马皓轩的肩膀,一颗悬着的心落了地。

成长帮帮忙

【把每一个任务都变成游戏】

这个活动环节设计得妙趣横生,以冒险游戏的形式,通过团队协作,让孩子们熟悉校园环境。

记住校园中的不同场景,把这样一个很枯燥的任务变成游戏,孩子们的参与热情立马高涨。卢梭曾说:儿童,是游戏中的儿童。他提倡,孩子要在游戏中度过童年。

一个懂孩子的老师,肯定是一个具有游戏精神的老师。一个出色的孩子,能从游戏中懂得规则,学会协作。游戏,是儿童探索和认知世界的最佳方式。

陈学冬老师对遵守秩序的孩子予以队长奖励的方式,也很巧妙。当马皓轩提出“为什么不选我当队长”的质疑时,如果老师能对马皓轩给予适当首肯—“对,你也坐得很好。请继续加油,老师相信你,下次一定能争取到更好的机会”,这不失为一次鼓励孩子遵守秩序的好时机。

【让孩子自己慢慢来】

我相信,如果没有在教室里遇见陈老师,马皓轩一定还会继续踏上漫漫寻宝路。累得筋疲力尽时,他也很生气,也曾抱怨,但是他从来没有想过放弃。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。这个执着而倔强的小男孩给自己打气,鼓励自己振作起来,一次又一次重新开始。

他最后去的一个藏宝地:体育馆,里面还散落着不少宝藏,这说明没有完成任务的孩子不止一个。但是,只有马皓轩坚持到了最后。

在这个过程中,小花老师不放心,多次制造偶遇,一次次碰到马皓轩。她蹲下来牵着他的手,鼓励他、安慰他,但是不管多么心疼这个孩子,她都没有为他出谋划策,也没有为他引路,帮他去找宝藏。

这是当一个孩子在遇到困难时,父母处理方式的典范。我们总是迫不及待地冲上去帮忙,孩子便因此丧失了一次宝贵的成长体验。

成功和挫折都是体验。人生中的每一步都可能会遇到未知的困难,永不言弃,才不会错过生命中的宝藏。

书与插画:


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