您的位置:  首页 > 读书 > 三言两语 > 正文

倾听大学的声音

来源:中国新闻出版网/报 作者:黄达人 发布时间:2012-08-21 16:55
分享到:

  □黄达人

黄达人等 著

商务印书馆

2012年1月出版

2010年12月,我卸任中山大学校长,想了一件自己觉得有意思的事情做,就是去走访中国的大学校长、书记。到目前为止,我与诸多国内著名大学在任或卸任的校长、书记进行了深入交流。

在交流的过程中,我深感我们不少大学校长、书记有思想、有理念、不抱怨、能做事,而且还能做成事,即使面对困难,他们也没有推卸责任,而是勇于担当,把大学的发展与国家重大需求结合起来,他们的性格影响了大学的性格,他们的精神状态影响着师生员工们的士气。因此,当今中国并不缺乏教育家,他们为大学的发展付出了巨大心力,为中国高等教育作出了重要贡献,他们正从事着伟大的事业,他们对高等教育发展规律有着深刻的认识,代表了中国高等教育的主流。

对于这些访谈的感受和体会,归结起来,主要有两点。

第一点体会是,中国的大学更像是一座百花园,而不是整齐划一的花圃。在访谈过程中,我看到了各个大学的共同点,更看到了各个大学不同的办学理念和举措。这让我想起了中山大学李延保老书记的话——“大的方向确定以后,任何办法都只不过是一种选择而已”,如何治校,的确是有多种办法、多个思路的。我所访问的每个学校,各自都有特有的理念表达,内涵各不相同,贴近本校传统。例如,人大纪宝成校长提出“人民、人本、人文,大师、大楼、大气,真情、真想、真干”的十八字方针和“立学为民,治学报国”的人大核心精神。王树国校长集思广益而确立了“规格严格,功夫到家”的校训,并在此基础上诠释了哈工大精神。这些校长们也努力把这些理念内化为全校师生们的共同信念,这是令人欣慰的。

第二点体会是,看到了一些共识,要之有三。

第一个共识是,大学要将学校的发展和国家的重大战略需求结合起来。从北航、中南大学、哈工大、上海交大、西安交大、华中科大等这些工科背景的大学,到北大、武大、兰州大学等这些综合性大学,都将解决国家战略需求、完成国家重大专项作为本校发展的一个着力点。北航前校长李未院士提出要“通过完成国家的重大战略需求走向高水平大学”。中南大学校长黄伯云院士认为,作为一所大学,首先要满足国家的需求,解决国家的重大问题。哈工大王树国校长明确提出“两个面向”——既要面向国际科学前沿,又要面向国家重大需求。瞿振元书记提出,中国农大不做“农技推广总站”,要成为中国农业科学技术的源头活水。上海交大马德秀书记提出,要通过强化产学研结合促进一流大学建设。他们的产研院,一方面是把一部分未来能做核心技术、关键技术的团队凝聚在一起,另一方面就是通过承担国家重大任务把技术转移这条路走到底。为此,她作了很多学科方面的布局。此外,华中科大李培根校长提出“应用领先”的发展方略,结合国家重大需求,通过国家实验室和大科学装置的建设,推动学校理工科的发展。

第二个共识是,更加强调对学生的感情投入和对教学质量的关注。例如,李未校长提出,最重要的是尊重学生的选择,他们让学生自由选专业。北师大钟秉林校长也提出,要尊重学生的选择权,重视他们个性和特长的发挥,对他们进行多样化和个性化培养。南开大学龚克校长认为,大学校长要直接抓学生工作,校长和书记都要直接关心学生。郑南宁校长在西安交大大力推广书院制,对学生的情感溢于言表。我原以为,像我这样坚持给每一位毕业生授予学位就是善待学生的体现,但和他们相比,我做得还不够。川大谢和平校长提出,要关心每一位同学,还总结了一句话:现在成绩好的学生将来可能成为院士,成绩中等的学生将来可能是我们的同事,成绩一般的学生将来可能成为我们的董事。这虽是句玩笑,但看得出他重视的是学生的整体。厦大朱崇实校长通过“校长有约”的形式与学生交流,以早餐会的形式开始,往往过了午餐时间才结束。华中科大李培根校长认为,与学生对话,不仅是关心学生,也是对学生人格的培养,要让学生养成独立思考的习惯,激发他们的质疑精神,所以,关心学生更深层的意思是重视教学和人才培养。在访谈过程中,我也深刻感受到了书记、校长们对本科教学工作的重视。复旦大学党委书记秦绍德认为,因为衡量一所大学的主要标准不是它短期内的科研成绩,主要看它是不是培养了一代又一代推动社会前进的人才。武大前校长顾海良提出,要把武汉大学改革和发展的成果和成效落实和体现在大学生的身上,并使之成为武大建设一流大学的起点。

第三个共识是,对中国一流大学建设有深刻而独到的认识。例如,浙大前校长潘云鹤院士提到,当时在浙大,有一个坚定不移的思想,而且是充满信心的,就是办世界一流大学。他说“如果不办世界一流大学,这个浙大校长就没当好”。浙大现任校长杨卫认为,在建设世界一流大学的过程里,要以总量起步,以内涵攻坚,以声誉立校。南大洪银兴书记是一位经济学家,他从政治经济学的角度,认为大学发展与国家发展是相辅相成的,美国之所以有那么多世界一流大学,与美国是世界经济强国有着必然的联系。现在,中国是世界第二大经济体,等到中国成为世界经济强国时,肯定会有一大批大学成为世界一流。清华老校长王大中院士认为世界一流大学是中国化的一个概念,但同时需要一个参照系,当时清华大学就选了美国研究型大学联盟,成员里既有顶尖大学,但是也有后起之秀,像加州大学整个建校历史都不足50年,这可以增强我们建设世界一流大学的信心。

实际上,对于高等教育,人人心中都有一杆秤。目前,社会上关于高等教育的声音很多,但是恰恰很难听到办学者自己的声音。我们应该看看,那些中国好的大学的校长、书记究竟是怎么想的,怎么做的。所以我乐意做这件事,目的就是想让大家听一听“大学的声音”。

推荐理由

中国教育改革是一直备受关注的话题,高等教育改革是其中重要的组成部分。《大学的声音》是中山大学前校长黄达人教授就改革开放以来中国高等教育的成就及发展方向等重要问题,访谈国内知名大学的校长、书记等的内容结集。书中集中讨论了大学的办学理念,建设世界一流大学的路径,本科生及研究生培养模式,高等教育改革思路,大学科研与国家战略、与区域经济发展的关系等。通过这些访谈,我们听到了“大学的声音”,感受到中国高等教育改革与发展的洪流。

中国新闻出版传媒集团  |  中国新闻出版广电报  |  华讯传媒网络科技有限公司  |  中国出版  |  中国全民阅读媒体联盟  |  妈妈导读师  |  版权声明