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安徽新华印刷:盛名之下其实仍副

来源:中国新闻出版广电报/网 作者: 发布时间:2019-05-20 12:38
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  □本报记者 祝小霖

    安徽新华印刷从横向、纵向多维度打造印刷智能工厂。

    安徽新华印刷加强团队建设。本版图片均为资料图片

    近些年,有着69年建厂史的国有印刷企业安徽新华印刷股份有限公司颇有些“高调”。

    在全国“新华系”印企中率先改制,进行大规模技术改造,以实现“立足安徽,面向全国,走向海外”的目标;资本运营连连发力,先后重组芜湖新华印务公司、合肥杏花印务公司等,被业界称为“安徽新华现象”;智能化探索成为典范,以“立体化智能体系”多维度打造印刷智能工厂……

    盛名之下如何副?其实,看似频频“高调”的动作背后,缘于安徽新华印刷踏实稳健的埋头苦干。正如安徽新华印刷董事长傅华在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时所说,安徽新华印刷上下同心,在教材印制、质量管理、ERP协同生产、智能消防监控平台建设等方面敢管理、真投入,成效显著。

    五大强化 肩负教材印制的使命

    国家印刷示范企业、全国首批获得绿色印刷认证的企业、人民教育出版社教材印刷示范企业……在安徽新华印刷这里,代表荣誉的奖牌有点“重”。

    作为掌舵人,傅华也觉得担子沉甸甸,“牌子挂起来很容易,但把责任扛起来任重道远,我们必须全力以赴、持续用力,不能有任何松懈”。如是说亦如是做,在一个用心经营、敢于管理的领导班子的带领下,在一批爱岗敬业的生产技术骨干的拼搏下,安徽新华印刷在多年的教材印制中积累了丰富的生产组织和质量管控经验。

    安徽新华印刷以“五大强化”来做好教材印制工作,确保完成各中小学课本“课前到书,人手一册”的政治任务。傅华告诉记者,所谓“五大强化”,即强化学习培训、强化生产调度、强化质量控制、强化安全管理和强化协调配合。“我们是教材生产的最后一道关口,印制出的成品会直接送到学生们手中,这意味着我们必须保障教材的质量和安全。”

    对安徽新华印刷来说,每年承担着安徽全省80%以上中小学教材的印制任务。面对印制周期短、任务重的情况,在省教材中心高度重视之下,安徽新华印刷精心调度,将所有印、装生产线全部投入到教材生产上,以技术最过硬的班组、印刷效果最好的机台、质量最稳定的装订生产线来生产教材,实现产能最大化。

    尤为值得一提的是,安徽新华印刷在教材印制中充分发挥党员的模范带头作用,深入开展党员“亮身份、作承诺、当先锋、比贡献”的主题实践活动。傅华介绍说,比如此前为确保秋季教材课前到书,公司党委从各科室抽调14名党员,组建党员突击先锋队,12小时生产出了多达6万本的教材,超额完成下达的任务。

    “我们要以统编三科教材印制为契机,全面提高教材印制质量,力争在全国人教版教材印装质量检测评比中再上新台阶。”傅华说。

    集成创新 立体化打造智能工厂

    年印刷产能150万令纸张,装订产能2亿册,精装图书产能400多万册,拥有500多台生产设备及大批配套设备……在做大做强印刷主业的基础上,安徽新华印刷不断增强企业的核心竞争力,大力推进集成创新。

    自2005年启动信息化建设和新一轮自动化改造以来,安徽新华印刷不断通过组织变革、流程再造、技术改造和标准化建设,向智能化探索。傅华介绍说,在参考国内外领先的智能工厂整体解决方案的基础上,结合工业4.0等先进理念,安徽新华印刷提出了“立体化智能体系”,即从横向、纵向多维度打造印刷智能工厂。

    这意味着要从印前文件管理、生产计划源头、过程协同、设备底层、资源优化、质量控制、决策支持、成品物流等多方面着手。现阶段,安徽新华印刷已实现了以设备直连、智能排产、能源管理等进行智能化管理与控制。

    在安徽新华印刷的生产车间里,随处可见各种大屏幕看板,通过移动终端,机台工作状态及生产工序状态在线共享,生产进度一目了然。傅华介绍说,这是2018年为提高智能化现场管控,安徽新华印刷使用的现场设备连接、智能数据采集系统,生产管理人员可随时监控各种生产状况、数据,对异常状况能够及时反馈和处理。

    也是同年,安徽新华印刷启用了MES系统智能排产,从生产指挥中心直接传输到机台的平板终端,减去中间环节。“这可以从生产源头上确认排产计划的科学化和精准化,以多种智能排产算法自动生成生产计划,准确到每道工序、每台设备、每分钟,从而提高生产效率。”傅华说,这是以智能手段来提高生产效率。

    安徽新华印刷更让人惊喜的“智能点”在于其智慧能源管理及智能消防建设。傅华说,这是在强化安全管理,增强安全防护水平。除加装150个智能电表、接入云平台,实现电能消耗、设备运行和生产过程的可视化和精细化外,安徽新华印刷还创造性地加装了176个可及时报警的三级监控探头,让企业360度无死角。目前,监控室、合作商、应急指挥中心三级联网监控正在“进阶”中。

    三级管控 “软硬兼施”保质量

    质量是企业的生命线,安徽新华印刷一直将此作为日常生产中的准绳。“对我们书刊印刷企业来说,质量是重中之重。”傅华说。

    于是,着力在印前体系、生产工艺、质量管理、设备管理4个方面,安徽新华印刷建立数字化工作流程管控体系,对书刊教材生产流程、工艺过程、工艺参数规范建立了三级质量管控等质量检测标准,设备加装标准化图文视觉检测系统,实现质量移动化检测等。

    据傅华介绍,除机台质检、车间专检、全厂巡检外,安徽新华印刷目前已在胶订生产线、折页机、锁线机等后道设备加装了自动连线检测设备,每次质检可即时通过移动端反馈,生成质检报表,在线工作人员通过共享信息就可及时了解质量情况,这使得生产过程中质量的稳定性有了明显提高。

    此外,安徽新华印刷还联合软件服务商开发了二维码质量可追溯系统。车间印制出的每一捆书,都附注了独一无二的二维码,扫描二维码可获得产品的印件、纸张、油墨、生产机台、生产过程及相关质检过程的详细信息,实现产品信息追溯。

    软件“给力”,今年安徽新华印刷还将在硬件上下功夫,如上马智能机械手等。傅华介绍说,安徽新华印刷的建设目标是以“绿色化、数字化、智能化、融合化”为基本要求,实现智能制造各要素的系统互融、数字互换、设备互联、过程互动。

    根据安徽出版集团的统一部署,安徽新华正在规划数字印刷产业园建设。傅华表示,统筹考虑“智能印厂、智慧印刷”各要素和信息化管理、自动化生产、智能化服务、云平台协作等系统规划,安徽新华印刷下一步将深化ERP、MES的开发应用,加大自动化、智能化设备技术改造,推进设备直连、互通以及视觉检测技术与MES深度融合,升级数字资源库,深化“云印”服务平台,建立智能仓储系统、智能物流系统,打造节能、绿色、安全、环保的智能工厂。

    ■老总谈

教材印制需“五大强化”

    我们是教材生产的最后一道关口,印制出的成品会直接送到学生们手中,这意味着我们必须保障教材的质量和安全。因此,安徽新华印刷以“五大强化”来做好教材印制工作,即强化学习培训、强化生产调度、强化质量控制、强化安全管理和强化协调配合,确保完成各中小学课本“课前到书,人手一册”的政治任务。

    其中,强化学习培训重在思想动员和技能实操;强化生产调度是以智能手段提高生产效率;强化质量控制是三级管控、层层把关;强化安全管理是加强智能消防,监控室、合作商、应急指挥中心三级联网监控;强化协调配合则是在有关部门的指导下,从教材中心、承印企业、物资公司到光盘制作厂家的通力合作。

    ——安徽新华印刷股份有限公司董事长 傅华


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