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校园APP应坚持服务为本

来源：中国新闻出版广电报/网作者：白梓含发布时间：2019-06-11 11:04 次阅读

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教育部印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中提到，教育部将与网信部门开展联合行动，治理校园APP乱象。研究制定规范校园APP管理的意见，规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设。有关部门的重视与相关意见的出台将会促进校园APP朝着服务师生的正确轨道行进。

近年来，国内一些高校引入了“互联网+校园APP”的管理模式进行校园服务。让校园APP真正发挥服务功能，确保给学生提供便利，需要校方、学生和有关部门三方联动，握指成拳。

校方在校园里推进智能APP的使用时，应广泛调研，征求学校师生的意见，做到有的放矢，考虑师生实际需要，尽可能精简APP的数量，采用具有多功能的智能APP，进行高效服务。同时，对于智能APP要进行实时监管，定期收集学生反馈意见，与APP服务商沟通，促进APP改进不足，提升服务质量。

学生应该具有主人翁意识，使用智能APP时多反馈意见，与校方沟通，促进APP服务的改进提升。校园智能APP是顺应智能化、信息化的时代潮流的新事物，目前存在着一些不完善的地方。我们应该有一定的耐心，推动其朝着更加精简化、实用化、便捷化的方向发展，让校园智能APP真正成为服务师生的工具。

（6月4日《中国青年报》白梓含）

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