您的位置:  首页 > 印包 > 资讯 > 正文

新体验!今年我们“云答辩”

来源:中国新闻出版广电报/网 作者:祝小霖 发布时间:2020-06-24 16:58
分享到:

  □本报记者 祝小霖

  “各位评审老师好,现在开始阐述我的毕业设计……”在北京印刷学院印刷与包装工程学院副院长杨永刚的电脑上,传出学生清晰的答辩声音。与往年不同,今年从毕业设计的中期检查,到最终的论文答辩,印刷与包装工程学院都采用了“云答辩”的方式。

  “这种‘云答辩’形式总体效果很好,值得推广。”杨永刚告诉《中国新闻出版广电报》记者,为了达到“云答辩”的最佳效果,学生会不断提高毕业设计作品的质量,也对自己的“出镜”做了一番准备,画面感超强。但如果要考查学生的现场演示,可能稍显不足。

  为切实保障本科毕业设计及论文的进度和质量,北京印刷学院相继出台相关预案,引导师生充分利用网络教学平台、学校毕业设计智能管理系统和网络渠道,开展线上学习、线上指导、线上答辩。北京印刷学院教务处副处长李桐告诉记者,按照“指导形式有创新,工作进度不延误,毕设质量不下降”的毕业设计(论文)工作总目标,学校制定了毕业设计工作实施细则,明确时间表、任务清单和实现途径,做到“一专业一方案”。

  对于像印刷包装这类专业,大部分毕业设计需要在实验室和操作间完成。学生做不了实验,无法测试数据,毕业设计如何开展呢?北京印刷学院印刷与包装工程学院毕业生张万丽告诉记者,学院延迟了毕业设计中期检查的时间,并指导学生采用工厂布局设计或产品方案设计、文献调研整理、问卷调查分析等方式来完成毕业设计任务,形成设计类、综述类等毕业设计。

  在湖南工业大学包装与材料工程学院5月底就完成的“云答辩”环节中,印刷工程等3个专业共计345人使用腾讯会议的“屏幕共享”展示和汇报了其毕业设计或论文成果。线上老师则与学生“连麦”进行提问,并提出意见和建议。印刷工程系主任黄国新表示,“今年毕业设计全部改为线上指导、线上答辩。在老师的指导下,印刷专业学生及时调整毕业设计选题,并运用所学专业知识认真完成,体现出印刷专业学生扎实的基础。”


中国新闻出版传媒集团  |  中国新闻出版广电报  |  华讯传媒网络科技有限公司  |  中国出版  |  中国全民阅读媒体联盟  |  妈妈导读师  |  版权声明