北京阅读季·书香校园·少年读书节暨“迎国庆、庆中秋”主题阅读活动举行

　　本网讯（记者王坤宁）9月29日，由北京市委宣传部、北京市教育委员会、北京阅读季书香校园项目组主办，朝阳区教育委员会、北京市中小学校园阅读促进项目组承办，北京市第八十中学协办的“北京阅读季·书香校园·少年读书节暨‘迎国庆、庆中秋’主题阅读活动启动仪式”在北京市第八十中学初中部白家庄校区拉开了帷幕。

吟诵表演

　　会议采取了线上、线下相结合的形式。北京市教育委员会基础教育一处处长魏旭斌，北京市委宣传部出版处副处长湛伍良，北京市朝阳区教委副主任孙迅，北京阅读季书香校园项目组负责人岂航，北京市中小学校园阅读促进项目负责人、北京师范大学教育学部副教授杜霞，北京市第八十中学党总支书记刘强、北京市第八十中学白家庄校区校长骆玉香，以及来自朝阳区教委相关负责同志、学校代表及部分教师代表等近百人出席了线下活动。会议还采取了线上同步直播的方式，组织各区教委校园阅读主管科室负责同志，各区教研语文学科或阅读教学负责同志，全市校园阅读促进项目校负责同志等参与了活动。

　　积极应对疫情创新活动 启动书香校园引领阅读

　　据主办方介绍，北京阅读季“少年读书节”已经开展到第十年，覆盖全市16个区，影响了众多青少年。通过在校园中开展持续有效地阅读推广活动，营造出了校园浓厚的读书氛围，构建了特色书香校园文化。由于疫情影响，今年上半年，少年读书节活动不能入校，只能在线上举办活动。但北京阅读季少年读书节想方设法、开动脑筋，一直在有序推进。在今年的“六一”儿童节，为积极贯彻落实北京市对疫情防控工作的指示，同时带给孩子们一个欢乐的节日，特别策划了“六个一”儿童节阅读系列活动，包括：参与一次诵读、动手做一本书、听一次读书讲座、参加一次阅读游戏、换一次书、看一次童话史展览。其中“小小荐书人”、“密室逃脱全靠书”、线上“换书市集”、“童话简史”展览等活动，都是首次出现，对于今后举办少儿阅读活动具有一定的启发意义。

启动仪式

　　为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，倡导“博览群书、养德立志、弘扬经典、享受阅读”，充分发挥北京阅读季示范引领作用，全面深入开展全民阅读，继续培养北京市中小学生创新精神和实践能力，提高校园文化品味，以“书香飘京城 悦读颂小康”为主题的第十届书香中国·北京阅读季·少年读书节活动即将拉开帷幕。活动包括：推荐少年儿童阅读书目；通过打造“迎国庆、庆中秋”系列阅读活动等亮点，引领少年儿童通过阅读，树立社会主义核心价值观；以中国革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化、北京“四个文化”等相关的节假日、纪念日为契机开展读书活动，引领少年儿童关注阅读；开展课本剧展演活动，通过学生的再创作和创造性表演，将课文中的艺术形象展现出来，提高学生的学习兴趣和审美情趣；开展书香校园评选活动，组织书香校园“校园之夜”的交流展示，同时表彰具有突出表现的个人和集体，全面提升北京阅读季的影响力。

　　打造书香校园 营造阅读氛围

　　据魏旭斌介绍，在新冠肺炎疫情期间，市教委将阅读经典文学作品、开展整本书阅读，列为中小学生居家学习生活指导的重要内容。各区和学校结合不同学段和年段特点，参考课程标准，精心选择适宜阅读书目，倡导纸质阅读。教师指导学生选择适宜的书籍，每天坚持阅读一小时，取得了良好的效果，得到了广大家长、学生的广泛认可。目前，在疫情常态化防控条件下，学校各项教育教学活动陆续恢复常态。未来，将进一步加强校园阅读的探索和实践，提高教师阅读指导能力，激发学生阅读兴趣，提高师生阅读素养，引领家庭阅读习惯的培养，持续助力北京书香校园建设。　　朝阳区教育学会中学语文分会理事长、朝阳区教育研究中心高中语文学科教研员、特级教师凤潇分享了朝阳区在校园阅读促进方面的经验和做法。凤潇老师说，“打造书香校园，营造阅读氛围”是朝阳区开展中小学阅读推广工作的重心。在朝阳教委的指导和扶植下，一是打造隐性阅读文化，通过充分利用校园、走廊、文化大厅、墙壁、天井等空间，着力打造与学校育人理念相关的文化内容。营造班级阅读文化，利用班级铭牌、教室内部空间的布置、教室装饰的文化、教室的墙面、黑板报和班级文化墙打造特色班级文化阅读内容。重视校图书馆建设。二是构建阅读课程体系，提供广阔阅读空间。开发校本阅读资源，完善整本书阅读教学。三是鼓励多元主体参与，促进阅读习惯养成。邀请家长参与孩子的阅读生活，与孩子共读一本书，鼓励家长写读后感与孩子交流。师生共读一本书，学生也可以将好书推荐给老师和同学们。促进教师阅读，倡导“专业阅读”思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”“读书是一种有益的生活方式”。四是丰富阅读活动形式，固化转化阅读成果。举办“家庭教育大讲堂·校园行”、“我家根脉图”绘制展示、“祖国，我为你自豪”诗词征文诵读、“阅读悦成长”家庭亲子阅读等多项大型活动；将北京传统文化寻根活动与校园文学创作活动相结合，“读名人著作——访名人故居——走名人之路——传名人之风”。建立自己的文学社，创办阅读报刊，建设阅读公众号。全面、深入地开展阅读活动，已成为朝阳区中小学教学和育人的鲜明特色之一。在推进过程中，涌现出一批阅读特色学校，形成了一支推动青少年阅读的高素质教师团队。凤潇老师的分享结束后，北京市第八十中学的同学们还带来了阅读成果展示——吟诵《岳阳楼记》。

　　在启动仪式上，中国作家协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任、著名作家高洪波主席还为全市师生带来一场主题为《我感受到的语文课的魅力》的精彩讲座。

　　（本文图片均由主办方供图）